mardi 7 septembre 2010
Lire vite pour lire mieux
Thème
Submergé par les informations écrites au travail comme chez vous ; vous êtes trop occupé pour trouver le temps de lire et désolé de ne plus lire autant qu’avant. Vous devez pourtant vous tenir régulièrement informé. Au cours de ces journées, vous apprendrez à élargir vos connaissances, retrouver le goût de lire, et savoir trouver rapidement les informations pertinentes d’un texte. Il suffit d’être un lecteur "ordinaire" pour tirer profit de cette formation.
Public
Toute personne qui a besoin (ou envie) de lire beaucoup, à titre professionnel (ou personnel), de consulter des documents, d’y chercher des informations etc...
Objectifs
Développer votre capacité de compréhension globale d’un texte.
Accroître votre efficacité de façon significative. (Sur plus de 350 participants, l’efficacité a été multipliée par 2,04 en moyenne).
Découvrir des techniques complémentaires pratiques pour les lectures "utilitaires".
Accroître (ou découvrir !) le plaisir de lire.
Méthode
Chaque participant fait l’objet d’un suivi personnalisé, reçoit les conseils adaptés à son évolution et dispose d’un livret de suivi individuel, d’une brochure d’exercices (qui restent sa propriété) et d’une brochure de textes variés.
Le travail de lecture sur papier est réalisé sur une véritable petite bibliothèque de documents sélectionnés (livres, dossiers de presse, articles variés) dans des domaines différents pour que chacun puisse trouver des textes qui correspondent à ses centres d’intérêt.
L’utilisation de l’informatique associée aux documents "papier" permet d’évoluer rapidement et donne au travail un aspect ludique essentiel.
Déroulement
Cette formation est organisée sur 5 jours (3+2). La journée de travail est organisée en quatre séquences d’une heure trente environ.
Pour tenir compte des contraintes de l’entreprise, nous pouvons réaliser une transposition en six jours (2+2+2).
Programme
JOUR 1 : Lire vite, c’est lire autrement
Accueil, Présentation (programme, méthode, outils, informatique). Évaluation individuelle des performances actuelles.
Découverte des mécanismes de la lecture.
Apprendre à identifier les mots sans les déchiffrer.
JOUR 2 : S’entraîner à lire vite
Améliorer l’habileté perceptive, les fixations.
Élargir l’éventail de la vision.
S’entraîner à l’utilisation active du faisceau de la vision.
JOUR 3 : Consolider la vitesse pour renforcer la compréhension
L’importance du projet : anticipation, concentration et mémoire.
Entraînement personnalisé pour améliorer l’aisance.
Évaluation globale : vitesse, compréhension, efficacité en lecture intégrale.
JOUR 4 : Devenir un lecteur habile
Point sur les performances acquises : vitesse, compréhension, efficacité.
Techniques de lecture sélective : repérage, écrémage.
JOUR 5 : Savoir choisir et s’adapter
Applications professionnelles et privées de la lecture sélective.
Flexibilité : choisir vitesse et technique selon le projet et le texte.
Bilan global : évaluation individuelle.
